ENUNCIADO DO E-FÓLIO A – 3 valores
Após a leitura de Reiffel (2003) pode-se entender e interpretar melhor o significado dos media e a vida política. O item B da secção II do Capítulo I (p. 25 – 32) analisa a influência dos media sobre os governantes e governados.
(1-)Faça um resumo desse item, no máximo 20 linhas. Após a realização do resumo;
(2-)selecione na internet uma notícia atual da situação política do seu país de origem (disponibilize o link) e;
(3) analise a notícia, no máximo 30 linhas, com base nos estudos realizados sobre a influencia dos média sobre os governantes e governados.
O material a ser utilizado para o desenvolvimento de e-fólio é o livro de Rieffel, R. (2003) Sociologia dos Media, Porto Editora.
ENUNCIADO DO E-FÓLIO B – 3 valores
Após a leitura de Reiffel (2003) e Tornero (2007) desenvolva as seguintes questões:
- (1,5 valores) A indústria Cultural é, definitivamente, sinónimo de manipulação dos indivíduos, de produção de cópias conformes, de gosto dominante que extrai o seu ideal da publicidade: os “mass media” participam na instauração do reino da bugiganga, da quinquilharia. Theodor Adorno e Max Horkheimer concluem que a sociedade moderna conduz a uma depravação da cultura, e mesmo ao seu declínio, e que esta faz progredir a incoerência bárbara nos espíritos (Rieffel, 2003, p.90) A partir do que foi mencionado e os estudos realizados ( Tanto em Reiffel como em Tornero, 2007) , analisar o tema da indústria cultural e da cultura de massa em um texto de no máximo 20 linhas.
2. (1,5 valores) No documento (Guia para os pais: educação para os media, 2014, p.7) existe uma reflexão sobre o tema telemóvel. Nesta reflexão destacamos o seguinte parágrafo: “ …Essas funções podem incluir estar em contacto com os amigos, partilhar
de pensamentos e emoções, sentir-se parte de um grupo ou uma forma
de dividir momentos passados com outros. No entanto, os telemóveis também podem ser geradores de problemas, como por exemplo a interferência
de amigos ou familiares, o uso inapropriado ou até excessivo, o risco
de bullying, os custos ou a influência de anúncios ou propaganda comercial.”
Neste guia existem algumas dicas e o que eles chamam de caminhos educacionais para lidar com esta situação na sociedade atual. Destaque alguns conselhos importantes mencionados sobre este tema realizando uma reflexão crítica de no máximo 20 linhas.
Na correção do e-fólio B serão considerados os seguintes critérios:
- respostas de acordo com as perspectivas abordadas no tema 2;
- coerência entre o que é pedido nas questões e o conteúdo das respectivas respostas;
- correção da linguagem tanto do ponto de vista científico, como do ponto de vista linguístico.
ENUNCIADO DO E-FÓLIO C - 2 VALORES
O tema do vídeo: “O uso do telemóvel na educação.”
O tamanho e tempo do vídeo são abertos deixamos a vosso critério, somente não passem de 1 minuto.
Para a realização do vídeo deverá utilizar imagens da internet (com as fontes devidamente citadas e imagens creative commons sites abaixo indicados para a pesquisa) para elaborar o conteúdo o material principal a ser utilizado é o Epílogo livro de Tornero ( 2007), o documento guia para pais “ Educação e os novos Media” e os demais conteúdos desenvolvidos na U.C que achar necessário o conteúdo deve explicar o que é a sociedade digital e a Educação para os Media nesta sociedade. Para a realização do vídeo poderá utilizar os aplicativos como o power point e o movie maker ou outro que preferir.
Os vídeos devem ter pequenos textos ou frases explicativas ou se preferir colocar voz. Mas as imagens e a sequência devem estar relacionadas de maneira que se possa entender e refletir sobre o que está mencionado.
Sites para pesquisa de imagens:
Na correção do e-fólio C serão considerados os seguintes critérios:
- respostas de acordo com as perspectivas abordadas no tema 3
- coerência entre o que é pedido nas questões e o conteúdo das respectivas respostas;
- correção da linguagem tanto do ponto de vista científico, como do ponto de vista linguístico.
